14 de mayo de 2010
clase práctica 14-05-2010
En esta clase hemos terminado la práctica de la imagen fija y la web 2.0.
Ha sido la última sesión y tenemos que realizar por nuestra cuenta la última práctica 7 "Multimedia en la web 2.0
Ha sido la última sesión y tenemos que realizar por nuestra cuenta la última práctica 7 "Multimedia en la web 2.0
clase teoria 14-05-2010
Hemos empezado la sesión haciendo una valoración de aquello que hemos aprendido y que conclusiones hemos sacado.
En la próxima sesión haremos una evaluación de contenidos en la cual podremos consultar nuestros apuntes.
Para terminar hemos dado la última unidad llamada "la integración escolar de las NNTT"
En la próxima sesión haremos una evaluación de contenidos en la cual podremos consultar nuestros apuntes.
Para terminar hemos dado la última unidad llamada "la integración escolar de las NNTT"
13 de mayo de 2010
clase práctica 07 de mayo de 2010
En esta práctica llamada "Imagen fija en la Web 2.0" navegamos por distintas aplicaciónes de editores de imágen como son el Pizap, el Pikimp o imagechef.
Nuestra tarea consistía en experimentar por las distintas aplicaciones, crear una imagen con cada una de ellas con un fin educativo.
Una vez realizadas estas tareas debíamos hacer una entrada en el blog con las distintas imágenes creadas.
Nuestra tarea consistía en experimentar por las distintas aplicaciones, crear una imagen con cada una de ellas con un fin educativo.
Una vez realizadas estas tareas debíamos hacer una entrada en el blog con las distintas imágenes creadas.
clase teoría 07 mayo 2010
En esta sesión dimos el tema llamado "Multimedia en educación".
Empezamos hablando del cambio que se ha experimentado desde el uso de los manuscritos a los impresos y de la cultura impresa a la visual.
Hablamos de la cultura analógica y de la digital. Todo ello como introducción ya que aquello que relamente nos interesaba era ver como tratar de aprovechar estos elementos de multimedia en el aula.
Dijimos que existen películas que nos pueden servir cuando aprendemos sobre tecnología o incluso sobre educación.
Nombramos también una serie de videojuegos que se pueden utilizar con fines educativos como son el llamado "braing training", "wii music" o el "wii fit".
Diferenciamos el software multimedia comercial del software multimedia propio como puede ser un powerpoint.
Y para finalizar hablamos sobre diferntes aplicaciones de internet en las cuales se pueden realizar presentaciones multimedia, y dejamos el abanico abierto ya que son muchas las posibilidades que existen solo que debemos saber cuales elegir y con que fin utilizarlas.
Empezamos hablando del cambio que se ha experimentado desde el uso de los manuscritos a los impresos y de la cultura impresa a la visual.
Hablamos de la cultura analógica y de la digital. Todo ello como introducción ya que aquello que relamente nos interesaba era ver como tratar de aprovechar estos elementos de multimedia en el aula.
Dijimos que existen películas que nos pueden servir cuando aprendemos sobre tecnología o incluso sobre educación.
Nombramos también una serie de videojuegos que se pueden utilizar con fines educativos como son el llamado "braing training", "wii music" o el "wii fit".
Diferenciamos el software multimedia comercial del software multimedia propio como puede ser un powerpoint.
Y para finalizar hablamos sobre diferntes aplicaciones de internet en las cuales se pueden realizar presentaciones multimedia, y dejamos el abanico abierto ya que son muchas las posibilidades que existen solo que debemos saber cuales elegir y con que fin utilizarlas.
5 de mayo de 2010
clase práctica 30-04-2010
En esta clase realizamos la práctica de Lliurex cuyos objetivos eran explorar el sistema operativo de Lliurex y observar las diferencias y las semejanzas respecto a Windows.
clase teoría 30-04-2010
En esta sesión estuvimos dando la unidad del software libre y hablamos sobre las diferentes experiencias educativas que se pueden tener mediante la aplicación de este tipo de software.
En primer lugar, tratamos la historia del software libre, su evolución. Definimos su significado.
Hablamos también de las ventajas y las desventajas de esta aplicación.
Y por úlimo, más concretamente, hablamos de las distintas aplicaciones usadas en España como son LinEx, Guadalinex o Lliurex.
En primer lugar, tratamos la historia del software libre, su evolución. Definimos su significado.
Hablamos también de las ventajas y las desventajas de esta aplicación.
Y por úlimo, más concretamente, hablamos de las distintas aplicaciones usadas en España como son LinEx, Guadalinex o Lliurex.
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